E.E.M Nº 250 Juncal

¿Qué son las drogas?.

2009-08-12T05:17:00.000-07:00

Las drogas es cualquier sustancia que, una vez introducida en el organismo a través de distintas vías, tiene capacidad para alterar o modificar las funciones corporales, las sensaciones o el estado de ánimo. Existen muchas clases de drogas. Algunas son legales como el alcohol, el tabaco o los fármacos; otras son ilegales como el hachís, la cocaína, la heroína, etc. Todas las drogas tienen un denominador común: al ingerirlas pasan a la sangre y, a través de ella, al cerebro y a todo el organismo, provocando los diferentes efectos que las caracterizan: excitar, relajar o distorsionar la realidad. Todas las drogas afectan a la salud de las personas y su desarrollo personal. Este dato se potencia aún más en el caso de los jóvenes. El consumo de drogas induce, a comportamientos “descontrolados” que se llevan a cabo bajo los efectos de las drogas, en las que no se miden los riesgos, ni las consecuencias de lo que se está haciendo. Un riesgo de las drogas es su capacidad de crear dependencia. No hay ninguna persona tan segura que pueda afirmar que controla plenamente los riesgos de hacerse dependiente. Todas dañan la salud y, si se toman con frecuencia, algunas pueden provocar daños irreparables, biológicos o psicológicos. Se pueden correr riesgos muy serios si se padece algún tipo de patología como, cardíaca o hipertensión. Muchas veces las drogas se ingieren mezcladas unas con otras, por ejemplo; porros y alcohol, éxtasis y alcohol, cannabis y cocaína, etc., También existen riesgos relacionados con comportamientos que los consumos facilitan o impiden controlar comportamientos impulsivos.
Tipos de drogas.
Entre las más conocidas encontramos:
Alcohol.
Cafeína.
Cocaína.
Crack.
Inhalantes.
LSD.
Marihuana.
Hachís.
Éxtasis.
Anfetaminas.
Nicotina.
Opiáceos (Heroína, Morfina, etc.).
Peyote.
Hongos psilocibes, también conocidos como alucinógenos o mágicos.
Benzodiacepinas.

Violencia en los adolescentes

2009-05-13T05:42:00.001-07:00

Cuando se habla de violencia entre los adolescentes, muchas personas piensan en los disparos dentro de las escuelas. Pero la violencia en los adolescentes incluye muchas otras actividades diferentes. Entre ellas se encuentran las peleas, la violencia de las pandillas, y el suicidio. Las víctimas de la violencia de los adolescentes suelen ser otros adolescentes.
Los adolescentes que cometen actos de violencia suelen estar involucrados en otros tipos de peligros o conductas ilícitas. Pueden consumir drogas, portar armas, conducir de modo irresponsable y mantener relaciones sexuales inseguras.
El principal factor de riesgo para la violencia es el comportamiento de sus amigos y compañeros de clase. Debe saber con quién sale sus hijos y fomentarles una conducta y relaciones sanas.

Exceso de computadora amenaza vida social de los adolescentes

2009-05-13T05:37:00.001-07:00

Internet y el Chat son las herramientas que utilizan hoy los jóvenes para socializar. Sin embargo, su uso indiscriminado puede esconder dificultades para interactuar con sus pares. Se debe estar atento ante señales como el aislamiento de un hijo, que se niegue a salir con amigos y que abandone actividades que antes disfrutaba. La computadora, Internet y el Chat se han transformado poco a poco en una de las actividades predilectas de los hijos, especialmente a partir de la preadolescencia. Si bien esta relación con la tecnología puede ser sana si los jóvenes equilibran su gusto por la PC con sus obligaciones escolares, su vida social y familiar; lo cierto es que hoy se está constituyendo un gran tema de conflicto. Tanto así, que los padres están recurriendo a psicólogos y especialistas en adolescentes en busca de ayuda, porque sus hijos pasan horas chateando, no salen de sus piezas, no participan en otras actividades y suelen utilizar Internet hasta altas horas de la noche. Cuando la PC pasa a ser un refugio de frustraciones, conflictos no resueltos y soledad para los hijos, los padres deberían actuar: "Habitualmente los adolescentes buscan refugio en él, debido a que no poseen una imagen estable de sí mismos, lo que muchas veces los vuelve inseguros y temerosos. Es así como su uso tiende a intensificarse y se convierte en ocasiones en una adicción". Por esto, los jóvenes más frágiles, tímidos, solos y con problemas emocionales, con tendencia a la depresión, suelen ser presa fácil de este mundo. La red les ofrece anonimato, no hay tantas exigencias, ni rígidas normas para pertenecer a un grupo de pares, y existe la posibilidad de jugar un poco con la identidad. "Es importante preguntarle al adolescente qué le sucede, si tiene algún problema y ayudarlo a analizar las posibles alternativas de solución. Que sea una verdadera negociación".

El alcohol y los jóvenes.

2009-04-29T04:55:00.000-07:00

El avance de la drogadicción se ha convertido en una de las obsesiones del mundo civilizado. Nuestro país tiene hoy instalado el problema en sus propias entrañas y no puede ni debe ignorar la magnitud del desafío cultural y social que tiene por delante.
Las cifras del consumo juvenil comienzan a ser preocupantes por su progresivo asentamiento y, sobre todo, por las pocas barreras capaces de contrarrestar su incidencia.
Las estadísticas nos indican que la droga esta presente en muchos ámbitos antes incontaminados, sobre todo en los juveniles, donde el camino de la introducción es preparado por el consumo desmedido de alcohol.
El alcohol representa la droga “lícita” con la cual se inician los jóvenes en el vicio adictivo porque es barato, accesible y socialmente aceptado. Las organizaciones criminales lo utilizan como una puerta a nuevas experiencias dado que trabaja abriendo brechas en las que se infiltra, gradualmente, el concepto de iniciación al consumo..
En la República Argentina existen aproximadamente tres millones de personas que consumen alcohol en exceso. De todas ellas, nada menos que dos millones y medio son alcohólicos declarados, y entre ellos, más de 150.000 jóvenes que tienen entre 12 y 16 años.
Hay, además, una cultura que favorece el consumo de alcohol.
Cada vez se hace más evidente la presencia del alcohol en las calles, en los espectáculos públicos, en la publicidad, en el hogar y en el trabajo. Incluso, muchos de los espectáculos deportivos, que tienen preferencia entre la juventud, son patrocinados por marcas de bebidas alcohólicas, como por ejemplo la que figura o ha figurado impresa en la camiseta de los clubes de fútbol mas populares y hasta en la del propio seleccionado nacional.
Actualmente, y desde hace mucho tiempo, las bebidas alcohólicas son vendidas libremente incluso a menores de edad, a pesar de la prohibición legal para hacerlo y, peor aun, no se conoce que se haya sustanciado acción alguna contra quienes la infringen. Las autoridades deben tomar las medidas necesarias para poner fin a esta grave anomalía.

La fiebre amarilla

2009-04-22T05:45:00.000-07:00

Es una enfermedad viral, transmisible, prevenible y curable. Es causada por un virus trasmitido por la picadura de un tipo especial de mosquito que abunda en zonas húmedas alrededor del agua estancada, y solo pica durante el día.
Síntomas:
Fiebre alta, piel amarilla, escalofríos, nauseas, vómitos, y en los casos graves, hemorragias, problemas hepáticos y renales.
Tratamiento:
No existe tratamiento específico. Se recomienda reposo absoluto, rehidratación, y vigilancia médica.
Prevención:
Se realiza mediante el uso de una vacuna que es eficaz desde los 10 días hasta los 10 años después de colocada.
En la Argentina no hay casos notificados de fiebre amarilla en la actualidad.En 1871 hubo una epidemia donde murierón más de 13000 personas.

Los adolescentes y el uso del celular.

2009-04-22T05:38:00.000-07:00

La pregunta por los potenciales usos educativos de los celulares, y las experiencias innovadoras que desarrollan algunos docentes en este sentido, surgen a partir del uso generalizado de estos aparatitos por parte de los chicos y adolescentes. En pocos años, el celular ha dejado de ser sólo el medio para que los padres puedan localizar a sus hijos; con los mensajes de textos (SMS), y su “moralidad escrita”, el celular se convirtió en una forma de comunicación entre pares. El uso que los adolescentes hacían del celular años atrás solía limitarse a recibir llamadas, básicamente de sus padres, con el objetivo de localizarlos inmediatamente. Más tarde la posibilidad de intercambiar mensajes de texto comienza a ser vista.Por lo general, el uso del celular se limitaba a ciertas salidas nocturnas o durante el fin de semana. No obstante, los jóvenes mostraban gran receptividad a los SMS, aunque más no fuera para experimentar. A partir del 2004, las ventas de celulares crecieron notablemente, llegando a sectores que nunca antes habían podido acceder al servicio. Así, el celular dejó de ser visto como un elemento suntuario. A medida que el celular se iba propagando entre sus pares, los adolescentes comenzaron a utilizarlo más para socializar, ampliando su uso. La capacidad de enviar y recibir mensajes se convirtió en la principal atracción, siendo la voz un requisito paterno y casi accesorio. El uso de los mensajes de texto comienza a propagarse entre los pares “por contagio”. En el último año, el celular en este segmento deja de ser percibido como un medio de comunicación. Los SMS quedan claramente establecidos como la forma de comunicación que define a este segmento. Además, el celular se consolida como poli-funcional -la alarma cumple la función de despertador, el reloj del celular desplaza al de pulsera y los juegos y SMS ayuden a “matar el tiempo”-. La estética y accesorios de personalización cobran especial importancia, con lo cual el celular se convierte en un icono adolescente, que reafirma la identificación y pertenencia con un grupo. Los jóvenes ya no se conforman con tener un móvil sino que buscan actualizarlo constantemente. Así, esta generación de usuarios de SMS encuentra en el celular el dispositivo ideal para satisfacer sus necesidades de comunicación, pertenencia, personalización y privacidad. Los SMS tienen sus códigos, centrados en la función de contacto; por eso, el primer mensaje tiende a generar un diálogo con sus idas y vueltas, reciprocidad e inmediatez. A esto se suma que esta última tecnología se adecua perfectamente a la movilidad que caracteriza al adolescente. El celular es valorado porque brinda la ilusión de no perderse nada, de estar al alcance del grupo de pares, siempre disponible.

El dengue

2009-04-22T05:17:00.000-07:00

Guía para Prevenir el Contagio de Dengue
Primero:
Mantenga la Calma.
Segundo:
Ponga su mejor disponibilidad e inteligencia para leer y poner en
práctica estas indicaciones.
Tercero:
Acepte rápidamente que esto lo resuelve usted, su familia, la
comunidad, el pueblo, ORGANIZANDOSE. No se queden
esperando a las autoridades sanitarias, ni las fumigaciones de la
municipalidad de su zona.
Cuarto:
Informe a vecinos y miembros de su comunidad o en
general, por todas las vías posibles, por todos los medios que
estén a su alcance y que llegue esta información comprensible a
todas las personas.
Quinto:
Ponga en alerta a todas las organizaciones sociales que conozca
o en las que participe. Sindicatos, iglesias, escuelas, clubes,
organizaciones sociales, bares donde se reúne con amigos,
almacén del pueblo, todos los lugares donde se junta la gente en
su pueblo o ciudad.
Explíqueles que ELLOS pueden evitar la propagación de esta
Enfermedad si se organizan en un frente común contra el mosquito.
Informe a todas las personas conocidas
El mosquito vive en el agua clara, que parece limpia y se junta en
las gomas, los tachos, los aljibes, cacharros, chapas acanaladas
que juntan agua, tanques de agua sin tapa, floreros (recordar el
cementerio, los desarmaderos de coches, las gomerías, los
fondos de las casas).
El agua acumulada en las lonas de los camiones transporta el
mosquito y la larva de una zona con epidemia a otra que aún no la
tiene.
En las aguas turbias, marrones u oscuras NO vive el mosquito
(cañadas, zanjas, represas)
El mosquito que transmite el dengue, pica de día solamente.
Pueden usted y los suyos descansar tranquilo para volver a la
lucha durante el día siguiente.
LA PELEA ES CONTRA EL MOSQUITO
El Dengue no se transmite de persona a persona.
La transmisión es persona infectada ---- mosquito que la pica ----
mosquito pica a otra persona.
No hay que esperar a que vengan de la municipalidad a fumigar:
A los tanques que no tienen tapa (muchísimos): se les pueden poner
un plástico que tape la boca y un hilo o soga atado alrededor.
Los aljibes y tanques de agua potable abiertos (los de 200 litros
que usan en los barrios donde no hay agua corriente) se pueden
tapar con plástico atado alrededor con soga o hilo.
LOS SINTOMAS DE LA ENFERMEDAD SON una gripe muy
fuerte, la peor que hayan tenido, con mucho dolor de huesos. Dura
de 5 a 9 días.
Si una persona se vuelve a infectar, la enfermedad es más grave
cada vez que la vuelve a tener.
Cuidar especialmente a:
Las embarazadas, a las que provoca parto prematuro. NO
PRODUCE aborto ni malformaciones al bebé.
A los ancianos, porque muchos tienen diabetes, insuficiencia
cardiaca y otras cosas que los hacen más débiles a una fiebre tan
alta.
A los bebes hasta tres años porque se deshidratan mucho más
fácilmente que los niños mas grandecitos.
Portadores de HIV-Sida porque tienen menos defensas.
Los que toman antiflamatorios por ejemplo reumáticos, o usen
corticoides por (ejemplo asmáticos) tienen menos defensas que
los demás. Estos pacientes a veces, por sus enfermedades o los
medicamentos que toman, no tienen fiebres altas al principio y se
detecta muy tarde su contagio de Dengue.
USO DE REPELENTES:
Si la economía lo permite el repelente debe usarse de día, cada 2-
3hs y en la dosis minimizada . Los bebés menores de dos meses NO PUEDEN UTILIZAR
REPELENTE, buscar una tela de tul y dejarlos debajo de él.
Si se puede, dentro de la casa usar piretrinas (Ej. Kaotrina) diluidas
en agua y pasar el lampazo una o dos veces por día, eso ahuyenta
moscas y mosquitos y no es toxico para humanos y animales.
Los perros gatos, etc, NO TRANSMITEN LA ENFERMEDAD..

El Pueblo...

2009-04-08T05:32:00.000-07:00

Juncal es un pequeño pueblo que cuenta con 800 habitantes, además dispone de dos escuelas, un club, un polideportivo, un parque, una iglesia, algunos bares y supermercados, varios negocios de ropa, dos estaciones de servicios, cuatro talleres mecánicos y una hermosísima plaza.
La zona esta rodeada de montes por lo cual se genera la vista de un paisaje precioso.
El pueblo esta alejado de las zonas más importantes tales como Rosario y Buenos Aires, lo que impide que la gente sepa sobre la existencia de este.
Las zonas más cercanas al pueblo son: Colón, Alcorta, Wheelwright, Carreras, Melincue, Pergamino, entre otros.

2009-04-08T05:12:00.000-07:00

ADOLESCENCIA

2008-11-24T04:11:00.000-08:00

Presentación Power Point realizada por los alumnos de 4to Año-2008
http://www.slideshare.net/guestec4fa8

Cmap de la Escuela

2008-11-24T03:18:00.000-08:00

Dentro de las capacitaciones de PROMSE, docentes de la Institución, estuvieron trabajando con el programa Cmap. Este permite realizar mapas conceptuales y agregarles distintos tipos de recursos multimediales, como por ejemplo: fotos, videos, audios, power point, archivos de textos, etc.

Aquí está nuestro Cmap que muestra la organización de la Escuela.

Juncal ::: Ubicación Geográfica

2008-11-22T09:27:00.000-08:00

Latitud: -33º 43'
Longitud: -61º 02'

Datos suministrados por:

Agrimensor José M. Suberviola

Jefe de Información y Revisión Geográfica

Instituto Geográfico Militar

Proyectos Educativos ::: Espacio de Tutoría

2008-11-22T08:12:00.000-08:00

Desde el 2005 los alumnos de 9º años vienen desarrollando distintos proyectos. En el 2005 se desarrolló un sitio web. Durante el 2006 se realizaron dos compañas, una de las cuales consistió en la recolección de papel y cartón en donde colaboró muchísimo la población de Juncal. Se adquirieron con esos fondos una video-reproductora y calculadoras científicas. Durante el 2007 se puso en marcha el proyecto de creación de una Sala de Juegos Didácticos. Algunos de estos juegos fueron comprados y otros están siendo construidos por los mismos alumnos. Esto se realiza con fondos propios de la escuela y recursos provenientes del PROMSE.

PROYECTO PROMSE

2008-09-22T05:16:00.000-07:00

Lunes 22 de septiembre se lleva a cabo la cuarta Jornada de Capacitación en Servicio, en el marco de Tecnologias de la Información y Comunicación -TIC- en las escuelas. Las clases se desarrollan con la coordinación de los RTIC Cecilia Alvado y Daniel Giampaoli y la participación de docentes de la Institución. El tema desarrollado fue la importancia del uso del blog para la práctica escolar. A tal fin se mostró y se practicó cómo armar un blog y cómo crear distintos tipos de entradas en éste. Vale aclarar que se está trabajando en éste blog Institucional que nuclea diferentes informaciones de nuestra esccuela.

Fiesta primavera 2008

2008-09-18T05:12:00.000-07:00

El miércoles 24 de setiembre se llevará a cabo una bicicleteada con los alumnos de la escuela en "Estancia Las Gamas".